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Durante la celebración en la Biblioteca Interactiva Latinoamericana Infantil y Juvenil (BILIJ), más de 150 niños se graduaron de los programas “A Leer Jugando” y “Arte Integra”. La jornada se transformó en una verdadera fiesta educativa, con cuentacuentos, juegos interactivos y actividades recreativas, donde las familias se involucraron en el proceso de aprendizaje de sus hijos, fomentando la imaginación y el amor por la lectura.
Los resultados del programa “A Leer Jugando” fueron notables, con mejoras entre el 20% y 30% en la capacidad de lectura y comprensión de los estudiantes. Esta iniciativa, lanzada en 2022, se ha basado en estrategias pedagógicas efectivas y evidencias que permiten brindar mejores oportunidades de aprendizaje a los niños en escuelas de enseñanza básica.
Por su parte, “Arte Integra” se ha consolidado como un programa inclusivo, dirigido a niños con discapacidad intelectual, ofreciendo espacios de arteterapia que fomentan no solo la creatividad, sino también su desarrollo integral. La inclusión y la diversidad son ejes centrales de la misión de la Fundación Piñera Morel.
La presidenta de la fundación, Magdalena Piñera Morel, enfatizó: “Terminamos este 2025 con avances significativos en la capacidad lectora y motivación académica. Estamos orgullosos de nuestros estudiantes que, con compromiso, lograron mejorar sus habilidades. Agradecemos la confianza de las familias y colegios que apoyan nuestro proyecto para impulsar una educación de calidad en el país.”
Con este cierre, la Fundación Piñera Morel reitera su compromiso con la educación inclusiva y el bienestar integral de los niños y jóvenes en Chile. Los excelentes resultados obtenidos en 2025 destacan la importancia de las alianzas estratégicas, la innovación pedagógica, y el trabajo sostenido post-pandemia. Estos esfuerzos ilustran el poder transformador de la educación, permitiendo a cada niño alcanzar su potencial, independientemente de su contexto socioeconómico.
Así, la Fundación sigue siendo un faro de esperanza y un motor de cambio en el ámbito educativo de Chile, reafirmando que la equidad en el acceso a oportunidades educativas es fundamental para construir una sociedad más justa y cohesiva.
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